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Spécialiste Commercial Enseignement - (H/F) - Mission : Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Écrit par Frédérique   
07-09-2009

ADInstruments fabrique les dispositifs d'acquisition de données et d'analyse PowerLab, utilisés par les scientifiques dans les universités, instituts de recherche académiques et pharmaceutiques dans le monde entier.

Depuis sa création en 1988, ADInstruments est devenu l'un des principaux fabricants de matériel et de logiciels pour la science de la vie en recherche et en enseignement avec plus de 25 000 PowerLab installés. ADInstruments est reconnue pour son innovation et sa qualité exceptionnelle.

ADInstruments est en pleine expansion et s’appuie sur de nouveaux produits adaptés aux attentes des ses clients. C’est dans ce contexte que nous créons un nouveau poste pour un individu passionné et très motivé afin de joindre notre équipe de vente dédiée à l’enseignement.

 ADInstruments recherche un :

Spécialiste Commercial Enseignement - (H/F) -

Mission :
En tant que Spécialiste ADInstruments pour l’Enseignement, vous devrez conseiller, vendre, et former nos clients sur la gamme complète des produits dédiés à l’enseignement, y compris le logiciel innovateur LabTutor. Notre matériel pédagogique est utilisé dans beaucoup d’universités.
Principales Fonctions / Responsabilités :
•    Comprendre et définir les attentes des clients
•    Proposer et vendre les solutions ADInstruments pour l'enseignement supérieur
•    Développer les compétences de ventes appropriées compatibles avec la philosophie, la politique et procédures de l'entreprise
•    Informer et former les clients sur notre gamme d’équipement et logiciels
•    Promouvoir LabTutor sur de nouveaux marchés de l'enseignement
•    Maintenir une attention constante sur les directions du marché, développer et présenter de nouvelles idées et opportunités dans le secteur éducatif.
•    Développer et exécuter un plan commercial annuel de la gestion du territoire, mis à jour trimestriellement.
•    Aider à l’organisation d’ateliers et autres activités promotionnelles pour l’enseignement.


Profil / Qualifications requises / Compétences :
Les candidats doivent avoir une passion pour la science, une formation supérieure scientifique (de préférence en sciences de la vie) et/ou plusieurs années d'expériences dans le secteur de l'enseignement supérieur scientifique.
Une utilisation antérieure de nos équipements (matériel et logiciels) ADInstruments est un avantage mais n'est pas indispensable puisqu’une formation complète sera dispensée.
Il s'agit d'un rôle avec un panel d’activités diverses où votre impact personnel est crucial. Les clés de votre succès dépendront de l’application de vos connaissances scientifiques, d’une approche flexible, de votre organisation, d’une excellente communication et présentation ainsi que de votre capacité à influencer les autres.
Pour postuler à ce poste, les candidats doivent parler couramment l'anglais et le français (de préférence francophone).
 
Lieu :
Nos bureaux sont au Royaume-Uni (Oxfordshire), mais ce rôle sera basé sur le terrain en France.
Ce poste impliquera des déplacements réguliers (+50%) à travers le territoire et une voiture de société sera fournie.
Le salaire se compose d’un fixe et d’un variable en fonction des ventes. Celui-ci sera déterminé en fonction des qualifications et expériences.
 
Pour plus d’informations, vous pouvez consultez notre site : www.adinstruments.com
 
Veuillez, s'il vous plaît, postuler par écrit (par lettre ou courriel) en Anglais, en indiquant la référence ADI -138 et en joignant votre CV avec votre rémunération actuelle, via ce site.
 
Contact : Arnaud GAC
Unit 56 Monument Business Park
OX44 7RW  Chalgrove, Oxfordshire
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Début entre septembre et octobre 2009
CDI
Région  Ile de France

Rémunération à definir
 
Les candidatures peuvent être envoyées par e-mail  Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir en indiquant la référence ADI -138 en objet, ou en se connectant au site www.iQuesta.com

 
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